一、職業等級：本職業共設三個等級，分別為：育嬰員（國家職業資格五級）中級育嬰師（國家職業資格四級）高級育嬰師（國家職業資格三級）。

二、經統一考試合格，獲取國家職業資格證書。

3、職業環境：室內、外，常溫。

4、職業能力特征：有愛心、耐心和責任感；口齒清楚、會講普通話；表達能力和溝通能力強；動作協調、靈活；有一定的學習能力。

5、基本文化程度：初中畢業。

6、培訓要求：

⑴ 培訓期限：全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：育嬰員不少于100標準學時；育嬰師不少于120標準學時；高級育嬰師不少于160標準學時。

⑵培訓教師：培訓育嬰員、育嬰師的教師應具有本職業高級育嬰師職業資格證書或相關專業中級以上（含中級）專業技術職務任職資格；培訓高級育嬰師的教師應具有本職業高級職業資格證書2年以上或相關專業高級專業技術職務任職資格。

⑶ 培訓場地設備：理論培訓場地應具有可容納20名以上學員的標準教室，并配備投影儀、電視機及播放設備。實際操作培訓場所應具有40平方米和相關育嬰設備（嬰兒床、洗滌用具、嬰兒食品配制及消毒用具、玩具、圖書、掛圖、手工制作教材及工具等）。

8、鑒定要求

⑴ 適用對象：從事或準備從事本職業的人員。

⑵ 申報條件 [1] 

※具備以下條件之一者，可申報五級/初級工：

①累計從事本職業或相關職業(注釋1） 工作 1 年（含）以上。

②本職業或相關職業學徒期滿。

※具備以下條件之一者，可申報四級/中級工：

①取得本職業或相關職業五級/初級工職業資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業或相關職業工作 4 年（含）以上。

②累計從事本職業（注釋2）或相關職業(注釋三）工作 6 年（含）以上。

③取得技工學校本專業 或相關專業 畢業證書（含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生）；或取得經評估論證、以中級技能為培養目標的中等及以上職業學校本專業或相關專業畢業證書（含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生）。

※具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：

①取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業或相關職業工作 5 年（含）以上。

②取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書（技能等級證書），并具有高級技工學校、技師學院本專業或相關專業畢業證書（含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生）；或取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書（技能等級證書），并具有經評估論證、以高級技能為培養目標的高等職業學校本專業或相關專業畢業證書（含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生）。

③具有大專及以上本專業或相關專業畢業證書，并取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業或相關職業工作 2 年（含）以上。

注釋1：相關職業：嬰幼兒發展引導員、幼兒教育教師、兒科醫師、兒科護士、孤殘兒童護理員、母嬰保健技術服務人員、保健調理師、健康管理師、保育員、家政服務員，下同。

注釋2：本專業：學前教育、早期教育，下同。

注釋3：相關專業：中職：護理、中醫護理、家政服務與管理、營養與保??；高職高專：護理、預防醫學、公共衛生管理、人口與家庭發展服務、臨床醫學、中醫學、食品營養與衛生、健康管理、醫學營養、心理咨詢、營養配餐、特殊教育、心理健康教育、幼兒發展與健康管理、中醫康復技術；普通高校：護理學、基礎醫學、預防醫學、中醫學、婦幼保健醫學、針灸推拿、教育學、小學教育，下同。

⑶鑒定方式：

分為理論知識考試、技能考核。理論知識考試以筆試、機考為主，主要考核從業人員從事本職業應掌握的基本要求和相關知識要求；技能考核主要采用現場操作、模擬操作或筆試等方式進行，主要考核從業人員從事本職業應具備的技能水平。理論知識考試、技能?？己司鶎嵭邪俜种?，成績皆達 60 分（含）以上者為合格。

⑷考評人員與考生配比：

理論知識考試中的監考人員與考生配比不低于 1:15，且每個考場不少于 2 名監考人員；技能考核采用模擬操作或現場操作時，考評人員與考生配比不低于 1:5，且考評人員為 3人（含）以上單數。技能考核采用筆試時，監考人員與考生配比不低于 1:15，且每個考場不少于 2 名監考人員。

⑸鑒定時間：

理論知識考試時間不少于 90min；技能考核時間：采用筆試方式考核時不少于 90min，采用現場操作或模擬操作方式考核時不少于 30min。

⑹鑒定場所設備：

理論知識考試在標準教室或在計算機機房進行。技能考核在具有必要的流動水源、玩具、嬰幼兒睡眠和配餐活動物品，且室內衛生通風條件良好、光線充足、設施安全，并配備投影儀和播放設備的場所進行。